Post Description

________________________________________________

Chainani,_Soman_De_school_van_goed_en_kwaad_04_Op_zoek_naar_roem
_________________________________________________

Vierde deel van de door Netflix verflimde YA-serie The School for Good and Evil.

Volgens een mythe worden er één keer in de vier jaar twee kinderen ontvoerd uit Gavaldon om naar de School van Goed en Kwaad te gaan, waar ze worden opgeleid tot sprookjesfiguren. Agatha en Sophie zitten inmiddels in hun vierde jaar. Dit jaar moeten zij, Tedros en de andere leerlingen zich buiten het terrein van de school begeven voor een verplichte missie die grote risico’s met zich meebrengt. Daarbij komen ze terecht in hun eigen sprookjes.

De zoektocht brengt Sophie en Agatha in de onvoorspelbaarste en gevaarlijkste situaties. En de inzet is hoog: als ze slagen, zal het hun eeuwige roem brengen, maar als ze falen, betekent dat vergetelheid voor altijd…
_________________________________________________

Taal : Nederlands
Bestand : epub
Bestandsnaam: c9uihgytfrdew4e56tyu
Wachtwoord : Niet nodig
_________________________________________________

Extra info:
Geef de servers tijd om de boeken te laden dus kijk even naar de tijd.
Is er meer dan 60 minuten tussen en -= Krijg je mislukt melding? =- 
Zorg dat je spotnet >! classic !< gebruik versie 1.9.1.1.
Hier te vinden: https://spot-net.nl/forums/viewtopic.php?p=69398#p69398
Andere versies (of de normale spotnet 2.0.x.x die niet meer ondersteund wordt) zorgen dus voor problemen met downloaden!
Bijna alle meldingen van mislukt zie ik dat het de verkeerde spotnet cliënt is en dat kan soms wel werken en soms dus niet.

Ik open de boeken als controle in Calibre op de pc. 
Gebruik je een ander programma dan kan dit wellicht problemen geven dus check het of het in calibre wel kan.

Dit is niet mijn download of rip. 
Ik kwam dit tegen en heb dit hier geplaatst dus alle lof naar diegene die het beschikbaar gesteld heeft.
De laatste tijd komen er aardig wat verzoekjes binnen. Ik heb geen tijd om op elke verzoekje te reageren.
Heb ik het dan kan ik het plaatsen zie je het niet dan heb ik het waarschijnlijk niet.